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　　开学后,很多孩子都喜欢凑在一起,谈论自家的父母在假期里是如何唠叨的。
　　“我妈呀，刚回家第一天，好吃的好喝都给我准备好了，抱着我说‘闺女，我想死你了，怎么都瘦了！’没成想，这好日子还没过几天，我妈就开始看我哪儿哪儿都不顺眼了。一会儿说我不整理房间，一会儿说我玩电脑太多，一会儿又催我赶紧写作业去，我看啊我妈也就爱我两天而已，后面的日子里，我简直都变成我妈的眼中钉了！” 有同学这样抱怨道。
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　　其他的同学听了，马上附和道：“对啊，对啊，我妈也是这样！”“我都想赶紧开学了，在家里耳朵都要起茧子了。”
　　这个现象想必已经是常态了，每个孩子好像都有一个爱唠叨的妈妈。家长要明白，有时候唠叨确实能帮孩子改掉一些坏习惯，但是唠叨也要学会抓住时机，这样才能让唠叨发挥最大的作用。
　　[b]心理专家李玫瑾曾经说过：六岁之前，父母的唠叨是黄金，十二岁之后，父母的话语就是垃圾。[/b]然而很多家长都不懂这一点，总是把唠叨用错了时机。
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　　[b][b]1）为什么6岁之前，父母的唠叨是黄金？[/b][/b]
　　[b]6岁之前，孩子正处于皮亚杰所说的“自我中心阶段”[/b]，他们对外部世界的意识不够强烈，没有分辨对错的能力，这时候就需要父母加以引导，纠正他们的坏习惯，指引他们正确的言行。
　　[b]袁博说：母亲的唠叨是生活的圣经。[/b]这话一点都不假。
　　而且孩子不可能一次就形成习惯，所以父母的唠叨也是在重复中强化他们的行为和意识。重复的力量非常强大，经常说孩子就能够在脑海中留有印象，这样就能慢慢改掉这些坏习惯。
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　　[b]父母经常在孩子身边“唠叨”，会给孩子产生一种“印刻效应”。[/b]
　　[b]“印刻效应”是心理学上的一种说法，说的是刚出生的孩子，如果给他长期看电视，他就会把电视当做“父母”，只注意得到电视画面，听得到电视的声音，而对父母的声音毫不在意。[/b]
　　因此，孩子6岁之前，父母常常在他身边唠叨，不仅能拉近他与父母的亲密关系，也能让孩子更容易听进父母的话。所以说6岁之前，父母的唠叨是黄金。
　　[b]2）而12岁之后，父母的话语却是“垃圾”？[/b]
　　12岁以后的孩子对父母的唠叨很排斥，这和孩子的成长阶段也有关系。在这个时期的孩子一般都有叛逆的心理，每次父母说话的时候他也总想顶嘴。同时，也与父母的错误的“唠叨”方式有关。
　　[b]▲父母的唠叨里往往夹杂着负面情绪[/b]
　　有的父母一看见孩子做什么事，都要条件反射地要唠叨他几句，例如“别玩游戏了，赶紧写作业去！”“拖拖拉拉半天了都不起床，谁像你那么懒？”这样的唠叨，其实不是为了催促孩子改掉坏习惯，而是一种变相的贴标签和指责。在你心里，已经给孩子贴上了“网瘾”、“懒惰”等标签。父母的唠叨里往往夹杂着负面情绪，就会引发孩子的抵触心理。
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　　[b]▲父母的唠叨会让孩子产生“抗体”[/b]
　　“你怎么总是这样粗心，什么事都要我提醒！”“你一回家就邋邋遢遢，讲了多少遍要收拾好房间。”这样的话，想必很多父母都对孩子说过吧？觉得孩子身上有各种各样的毛病：粗心、马虎、爱睡懒觉、不爱干净等等，即使父母已经说了几百遍，孩子依然“我行我素”，全当耳旁风。这是因为父母反反复复的唠叨，已经让孩子产生了“抗体”。
　　[b]▲父母爱唠叨是对孩子缺乏信任和了解[/b]
　　因为父母总是不信任孩子能做好一件事，所以喜欢多提醒几遍，例如“出门要锁好门！”“起床了被子要叠好！”这些提醒对于6岁的孩子无可厚非，但是对于12岁的孩子，他们就会觉得父母怎么还把自己当小孩子一样。
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　　同时，因为12岁的孩子，上初中后开始寄宿学校，与父母相处时间变少了，父母不了解孩子的近况，每次孩子一回家，铺面而来的是一堆问题：“在学校跟同学相处怎么样啊？”“吃得饱穿得暖吗？”父母有这些担心也不难理解，但是很多父母常常会犯的毛病就是不懂得与青春期的孩子交流，孩子越不想回答，他们就越是唠叨个不停，这是非常错误的沟通方式。
　　[b]而且6岁之前，如果父母没有管教好，12岁之后再说是没有意义的。我们不如掌握好和孩子沟通的技巧，才能促进和孩子良好关系的发展。[/b]
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　　[b][b]3）父母应该如何与青春期的孩子沟通？[/b][/b]
　　[b]①和孩子有充分交谈的时间，保持交谈时的平等性。[/b]
　　当孩子12岁以后就慢慢进入了叛逆时期，这时候和孩子说话的时候，就不能以大人的语气去命令孩子。这样并不能起到交流的效果，家长需要和孩子用平等的语气去交流。
　　想象着你在和一个大人说话，遇到孩子的事情要和他商量，问问他的想法，最后双方商量讨论出一个一致的结果。而且这时候和孩子一定要保证充分的交谈时间，不能够因为工作忙或者其他理由不和孩子交流。
　　[b]②掌握和孩子谈话的技巧，找双方都喜欢的话题。[/b]
　　父母和孩子说话的时候不要用一问一答的方法，这样并不是有效的沟通，而是单纯的提问。而且我们在找话题的时候也可以选择开放式的问题，比如：“今天就让你高兴的事情是什么？”“今天在学校发生了哪些有意思的事情？”每次要动脑筋想一些孩子感兴趣的话题和他交流，也可以走入孩子的生活，了解他的兴趣。
　　[b]③站在孩子的角度思考，可以向他说一些你的忧愁。[/b]
　　我们在交朋友的时候一般会和他分享所有开心和不开心的事情，和孩子交往的时候也可以这样。而且当父母说出自己的困难时，孩子也会慢慢的体谅父母的辛苦。会减少很多青春期叛逆的情况发生，而且在你说出自己的困难时，当孩子遇到困难也会主动与你分享。
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　　[b]教育好孩子不是一天两天就可以办到的事情，家长需要从平时的悉心观察中了解孩子。在沟通中不光可以拉近双方的距离，还可以更加理解孩子的想法，根据孩子的性格相处的教育方法才是适合他的。[/b]
　　抓住时机更好的利用“唠叨”，用李玫瑾老师的科学方法教育孩子，相信这样的效果会很不错。
　　[b]在家你会主动和孩子沟通交流吗？你家孩子在青春期的时候有哪些表现呢？可以在下方留言和我们交流一下哦。[/b]
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