当孩子大约两岁的时候，有一次他想玩玩具，然后他问我：“我能把玩具带到这里来玩吗？”我听到一些心痛。孩子在哪里玩玩具，我必须同意。我该限制他多少？我这么小就没有意见了。我将来要做什么？如果这样下去，孩子将来还会听别人的吗？会变成“妈宝男”吗？
　　孩子们怎么了？直到我让孩子收集玩具，我才意识到这不是孩子的问题。这是我的错。那一天，孩子们玩完玩具后，把它们扔得到处都是。当我看到家里一团糟时，我有点生气。我没注意威胁他说，如果他不把东西放回原处，我会把玩具扔掉，不让他玩。
　　当然效果很好，孩子很听话，把东西放回原处。我谈了很多这样的威胁，所以孩子们变得非常小心，害怕我会这样做。然后孩子就不自觉地迷失了方向。为什么威胁会让孩子变得不可预测？孩子的思维能力还是很弱的，分不清我们说什么，但他们也喜欢东西方的东西，而孩子的爱恨尤其明显。
　　如果我们用他们喜欢的东西威胁我们的孩子，他们会认为威胁是真实的，他们会尽力捍卫他们喜欢的东西。所以，为了不失去这些，孩子们会听我们的，毕竟太小了，想不出任何主意。一开始，孩子们可能不习惯听我们说话，但当他们听到更多的时候，他们会听，觉得自己被批评和说得更少。过了这么长时间，孩子们就习惯了服从我们，然后他们就逐渐独立了。
　　如果这种情况继续下去，你可能会在未来没有任何想法的时候听别人的，你可能真的会成为一个“妈宝男”。
　　如何避免威胁儿童？发现问题后，我开始注意自己的说话技巧，不是威胁，而是陈述事实，把问题留给孩子，也能达到一定的目的。
　　比如，孩子把他没玩的玩具车放在门口，我说：“把车放在这里，我们从这里走的时候，会踩上去吗？孩子想了想，就把它带回了原来的地方。孩子不听的时候，如果不干扰，我就不帮他收了。然后我会告诉他，他有一天没收了它，看看它是否有任何效果，并问他是否想收集它。现在，虽然孩子们还依赖我，他们会征求我的意见，但没有那么多时间看我的脸，也就是说，进步很大。
　　我希望有一天孩子们能独立地、以自己的方式生活。

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